我校在2019年全省微課教學比賽中喜獲佳績

12月2日,全省高校微課教學比賽獲獎名單公布。我校此次共有10件作品參賽,其中2件作品榮獲一等獎、3件作品榮獲二等獎、4件作品榮獲三等獎。同時,我校榮獲優秀組織獎,綜合排名位居全省本科院校前列。

全省高等學校微課教學比賽旨在推進高校教師課程建設和教學研究的深入開展,推進現代信息技術與學科教學的融合,推動高校教師專業發展和教學能力提升。本次微課教學比賽分成本科高校組、高職高專組和繼續教育組三個組別,參賽教師按照要求提交參賽報名表、微課設計方案和微課教學視頻,經學校遴選、線上報送,全省共收到 154 所院校推薦的 2060 件參賽作品(不含軍事院校)。經專家在線評審和會議復核,共評審出獲獎作品 1236 項,其中一等獎作品 206 項,二等獎作品 412項,三等獎作品 618 項。

課程是人才培養的基本單元。本次獲獎的參賽作品源于學校課程建設與改革工作。我校從2013年開始實施以“課程建設與改革”為核心的本科教學改革,以“蘇大課程-3I工程”各類課程項目為依托,陸續出臺了《蘇州大學通識教育課程改革方案》《蘇州大學在線開放課程建設應用與管理辦法》《蘇州大學課程項目建設指導意見》等系列文件,凝聚全校之力打造了600余門具有高階性、創新性、挑戰度的線上、線下以及線上線下混合式“金課”。

本次參賽獲獎的作品,都是參賽教師在自己承擔的課程中選取教學重點、難點作為內容,內容聚焦、主題突出,既能解決實際教學重點難點,并已用于實際教學,學生學習效果突出。

今后,學校將繼續以學生的成長與發展為中心, 強化信息技術與學科教學融合,進一步推動我校教師專業發展和教學能力提升,更好地搭建教師教學經驗交流和教學風采展示平臺,提升高校教師投入課程建設和教學研究的熱情,全面落實立德樹人的根本任務。  

附:2019年全省微課教學比賽獲獎名單


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